夏の特別実験ご報告 ～ガリレオ式＆ケプラー式望遠鏡づくり～
↓生徒作品。魚をイメージしてデコレーションしてくれました。
長いような短いような夏休みが終わり、
２学期が始まりました！
生徒の皆さんから夏休みの楽しかったお話が聞けるのを
毎年楽しみにしています。
さて、科学の学校の夏休みは、
特別実験にご参加の皆さんと楽しく過ごす毎日でした。
２時間という限られた時間の中で、
どの講座でも、集中して工作やロボット製作に取り組み、
「楽しかった」「良いのが出来た」と言ってもらえて、
講師陣は大変うれしかったです！
すべての講座の様子をご紹介したいところですが、
タイトルにある「ガリレオ式＆ケプラー式望遠鏡づくり」を
挙げさせていただきます。
なぜ二種類も作ったかというと、
科学の発展を感じてもらいたかったからです。
先に作られたガリレオ式、
後に作られ現在の望遠鏡の基礎となっているケプラー式。
どちらも作って比べるのがいいと思いました。
ガリレオ式望遠鏡の特徴は、凸レンズと凹レンズの組み合わせで
像は正立（上下左右がそのまま）なので、対象物が探しやすい。
倍率は低め。
ケプラー式望遠鏡の特徴は、凸レンズ２つの組み合わせで
像は倒立（上下左右は反対）なので、対象物が探しにくい。
倍率は高め。
結果、作業量が多くて子ども達には大変だったと思いますが、
覗き比べて、「こっちの方がいい」「いや、こっちの方が…」と
その子なりの意見を述べてくれている姿にうれしくなりました。
そして、どの講座にも共通していますが、
組み立てるだけの既製品を使わない、
手作りの良さを伝えられたのではないかと思っております。
↑作業中の子ども達。
机の上をトレーなどで整頓しながら作業します。
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