ニュースレター2026年6月

2026年6月の「科学の学校」からのお知らせです。

以前にも、取り上げたことはあるのですが、
三態変化の科学から、
食塩(以下、授業に合わせて塩と呼びます)の液体をご紹介します。

塩は常温で固体です。
「では液体の塩を見たことありますか?」と生徒たちに問うと、
塩水(水溶液)と間違う子がいるほど、
液体の塩は普段見られないものです。

では、どのように液体にするか。
三態変化の科学を学んだ生徒たちは、
「融点まで温度を上げる」と分かっています。
アルミカップに塩を入れ、アルコールランプで加熱してみると…
温度が上がりきらず、固体のままです。

そこで、より強力なガスバーナーの登場です。
高温で危険なので、
ここからは講師が見せる実験になります。

安全対策を行い、
危険性をしっかり伝えたうえで、
加熱開始!

結構時間がかかりますが、
高温になったところから段々と液体になってきます。
試験管を1本犠牲にしてでも、
見る価値のある実験だと自負しております。

今回は動画をご用意しました。
YouTubeで限定公開しておりますので、
ぜひこちらよりご覧ください。

夏休み期間に、
2時間の1回完結、特別講座を開講いたします。

今回は工作とロボットだけでなく、
実験もご用意する予定です。

夏休みの自由研究に使える6種類の講座の内容は、
「特別実験・予告版」をご覧ください。

スケジュールを含めたご案内は、6月末に発行予定です。
※ただし、内容は変更になる場合があります。ご了承くださいませ。

先月5/19に月と金星が共演する天体ショーがありました。
その金星、「宵の明星(よいのみょうじょう)」と呼ばれていますが、
これは日没後のある方角に見えるときの呼び名です。
どの方角に見えるでしょうか。

①北
②南
③東
④西

太陽の高度が最も高くなるのは正午ですが、
気温が一番高くなるのは何時ごろでしょうか?

正解は ③14時(午後2時)ごろ
    
太陽の高度が最も高くなるとき、
地面は最も高温になりますが、
それに対して空気は暖まりにくいため、
少し遅れて温度が上がります。

6/11(木)~13(土)は調整休講となります。
6/15(月)からは週のスタート日が月曜になりますので、
ご注意ください。

中学生でテスト期間の振替希望がある方は、
お早めにご連絡くださいませ。

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